HSC 2nd Year Chemistry Bangla Version Course in Dhaka

Get unlimited access to all learning content and premium assets Membership Pro
শিক্ষার্থীরা পাবে:
- সম্পূর্ণ HSC ২য় বর্ষ রসায়ন সিলেবাস কভারেজ
- বাংলা ভার্সনের জন্য বিশেষায়িত রসায়ন কোচিং
- উন্নত কনসেপ্ট বিল্ডিং ও প্রবলেম সলভিং পদ্ধতি
- বোর্ড পরীক্ষার CQ ও MCQ সমাধান কৌশল
- টপিকভিত্তিক নোট ও অনুশীলনী
- নিয়মিত পরীক্ষা ও রিভিশন প্রোগ্রাম
- ব্যক্তিগত একাডেমিক সাপোর্ট ও পারফরম্যান্স মনিটরিং
- শিক্ষার্থীবান্ধব ও মনোযোগী ক্লাসরুম পরিবেশ
- পল্লবী, মিরপুর, ঢাকায় সুবিধাজনক লোকেশন
আপনি যদি HSC বোর্ড পরীক্ষার জন্য কৌশলগতভাবে প্রস্তুতি নিতে চান এবং রসায়নের ভিত্তি আরও শক্ত করতে চান, তাহলে qChem+ হতে পারে আপনার জন্য একটি আদর্শ শিক্ষার প্ল্যাটফর্ম। স্মার্ট লার্নিং, গাইডেড প্র্যাকটিস এবং পরীক্ষাভিত্তিক প্রস্তুতির মাধ্যমে নিজের সেরাটা অর্জন করুন।
পাঠ্যসূচি (HSC 2nd Year Chemistry Bangla Version Syllabus)
প্রথম অধ্যায়: পরিবেশ রসায়ন (পিরিয়ড সংখ্যা-২৫)
বায়ুমণ্ডলের উপাদান: ঘূর্ণিঝড় ও জলোচ্ছ্বাস সৃষ্টিতে বায়ুর তাপ, চাপ, ঘনত্ব ও জলীয় বাষ্পের অবস্থার পরিবর্তনের প্রভাব: বয়েল, চার্লস, অ্যাভোগেড্রো, গে-লুসাক, ডাল্টনের আংশিক চাপ সূত্র এবং গ্রাহামের ব্যাপন সূত্র: শিক্ষার্থীর কাজ: বয়েল এবং চার্লস সূত্র সম্পর্কিত পরীক্ষা;
গ্যাসের গতিতত্ত্ব; গতিতত্ত্বের সমীকরণ থেকে গতিশক্তির হিসাব; আদর্শ গ্যাস ও বাস্তব গ্যাস; বাস্তব গ্যাসসমূহের আদর্শ আচরণ করার শর্ত;
গ্যাস সিলিন্ডারজাতকরণে গ্যাসসূত্রের প্রয়োগ; বজ্রপাতের সময় বায়ুমণ্ডলে সংঘটিত বিক্রিয়া ও মাটিতে নাইট্রোজেন ফিক্সেশন; শিল্পের গ্যাসীয় বর্জ্য ও বায়ু দূষণ;
গ্রিনহাউজ গ্যাসের উৎস ও গ্রিনহাউজ প্রভাব; CFC ব্যবহার ও ওজোন স্তর ক্ষয়: এসিড বৃষ্টির কারণ ও প্রতিকার: শিক্ষার্থীর কাজ: কোনো এলাকায় এসিড বৃষ্টির সম্ভাবনা বিশ্লেষণ;
আরহেনিয়াসের তত্ত্ব; ব্রনস্টেড-লাউরী তত্ত্ব ও অনুবন্ধী অম্ল-ক্ষারক অম্ল-ক্ষারকের লুইস তত্ত্ব; মিঠা পানির উৎস ও গুরুত্ব;
সারফেস ওয়াটারের বিশুদ্ধতার মানদণ্ড (ক্ষরতা, pH, DO, BOD, COD, TDS); শিল্প বর্জ্য ও পানি দূষণ;
পানি দূষণের কারণ অনুসন্ধান ও প্রতিকার; পানির প্রাকৃতিক দূষণ-আর্সেনিক দূষণ ও এর প্রতিকার;
খাদ্যশৃঙ্খলে ভারী ধাতু (As, Cr, Pb, Cd) যুক্ত হওয়ার কারণ ও প্রভাব;
দ্রবণের প্রকারভেদ ও দূষক পদার্থসমূহের বায়ু ও পানিতে দ্রবীভূত থাকার কৌশল।
দ্বিতীয় অধ্যায়: জৈব রসায়ন (পিরিয়ড সংখ্যা-৪০)
জৈব যৌগের শ্রেণিবিভাগ;
সমগোত্রীয় শ্রেণি; কার্যকরী মূলক; শিক্ষার্থীর কাজ: কার্যকরী মূলকের ভিত্তিতে জৈব যৌগের শ্রেণি চিহ্নিতকরণ; জৈব যৌগের নামকরণ;
জৈব যৌগের সমাণুতা ও এর প্রকারভেদ; শিক্ষার্থীর কাজ: জৈব যৌগের রাসায়নিক সংকেত থেকে গাঠনিক সমাণুর সংখ্যা ও সংকেত নির্ণয়;
অ্যারোমেটিক হাইড্রোকার্বন: অ্যালিফেটিক ও অ্যারোমেটিক যৌগের পার্থক্য: অ্যালিফেটিক ও অ্যারোমেটিক যৌগের সংযোজন (ইলেক্ট্রোফিলিক ও নিউক্লিওফিলিক), প্রতিস্থাপন (ইলেক্ট্রোফিলিক ও নিউক্লিওফিলিক), অপসারণ ও সমাণুকরণ বিক্রিয়া, বেনজিনের বহু প্রতিস্থাপন বিক্রিয়া ও ওরিয়েন্টেশন;
অ্যালকেন, অ্যালকিন, অ্যালকাইন, অ্যালকাইল/অ্যারাইল হ্যালাইড, অ্যালকোহল, ইথার, অ্যালডিহাইড, কিটোন, কার্বক্সিলিক এসিড, এস্টার, অ্যামিন ও অ্যামাইড;
ব্যবহারিক: কার্যকরি মূলকের -OH(alcoholic), -X, -CHO, >CO, -COOH শনাক্তকারী পরীক্ষা; কার্যকরী মূলক (-OH, >C=O) শনাক্তকরণে IR spectroscopic শোষণ/নিঃসরণ ব্যান্ড;
গ্লিসারিন ও ফেনলের প্রস্তুতি এবং শনাক্তকারী বিক্রিয়া; নাইট্রোগ্লিসারিন, টিএনটি, ডেটল, প্যারাসিটামল প্রস্তুতি ও ব্যবহার;
জৈব যৌগের বিশুদ্ধতা ও শনাক্তকরণে গলনাঙ্ক ও স্ফুটনাঙ্কের ভূমিকা: ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: জৈব যৌগের গলনাঙ্ক ও স্ফুটনাঙ্ক নির্ণয়;
পলিমার ও প্লাস্টিসিটি; সংযোজন ও ঘনীভবন পলিমারকরণ বিক্রিয়া; পলিমার অণুতে গ্লাইকোসাইড ও পেপটাইড বন্ধন;
শিক্ষার্থীর কাজ: ভোগ্যপণ্য, গৃহসামগ্রী, ঔষধ ইত্যাদি ক্ষেত্রে জৈব যৌগের গুরুত্ব; পরিবেশ ও সামাজিক ক্ষেত্রে জৈব যৌগের ভূমিকা;
শিক্ষার্থীর কাজ: পলিথিন/ ফরমালিনের ব্যবহারের সুবিধা ও অসুবিধা।
তৃতীয় অধ্যায়: পরিমাণগত রসায়ন (পিরিয়ড সংখ্যা-২২)
রাসায়নিক গণনা ও গ্যাসের মোলার আয়তন;
রাসায়নিক সমীকরণ থেকে উৎপাদ গ্যাসের আয়তন নির্ণয়; বিক্রিয়কের পরিমাণ থেকে গ্যাসীয় উৎপাদের ভর ও আয়তন নির্ণয়;
ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: বিক্রিয়ায় উৎপাদ গ্যাসের আয়তন নির্ণয়; ব্যবহারিক: মোলার ঘনমাত্রার দ্রবণ প্রস্তুতি;
মোলারিটিকে শতকরা ও পিপিএম (ppm) এককে রূপান্তর: ব্যবহারিক: দ্রবণের ঘনমাত্রা লঘুকরণ; এসিড-ক্ষার প্রশমন বিক্রিয়া ও প্রশমন বিন্দু;
জারণ-বিজারণ বিক্রিয়া: জারণ অর্ধ-বিক্রিয়া; নির্দেশক; ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: রঙিন উদ্ভিদ ব্যবহার করে এসিড-ক্ষার বিক্রিয়ার প্রশমন বিন্দু নির্ণয়;
ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: টাইট্রেশনের মাধ্যমে অজানা দ্রবণে এসিড/ক্ষারের পরিমাণ নির্ণয়; ব্যবহারিক: জারণ-বিজারণ টাইট্রেশনের মাধ্যমে দ্রবণে বিদ্যমান ধাতব আয়নের পরিমাণ নির্ণয়;
ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: 0.01M KMnO4 দ্রবণ ব্যবহার করে অজানা ঘনমাত্রার দ্রবণে FeSO4 এর পরিমাণ নির্ণয়;
দ্রবণের ঘনমাত্রা নির্ণয়ে বিয়ার ল্যাম্বার্ট সূত্রের ব্যবহার; Atomic Absorption, UV-Visible Spectroscopy, HPLC ও GC এর পরিমাণগত বিশ্লেষণের মূলনীতি।
চতুর্থ অধ্যায়: তড়িৎ রসায়ন (পিরিয়ড সংখ্যা-২৮)
তড়িৎ পরিবাহী ও এর প্রকারভেদ: তড়িৎ বিশ্লেষ্যের পরিবাহিতা: ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: বিভিন্ন তড়িৎবিশ্লেষ্য দ্রবণের পরিবাহিতার পার্থক্য পরীক্ষা;
ফ্যারাডের প্রথম সূত্র প্রয়োগ করে তড়িৎবিশ্লেষ্য পদার্থের পরিমাণ নির্ণয়; ধাতুর সক্রিয়তা সিরিজ: ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: ধাতুর তুলনামূলক সক্রিয়তা পরীক্ষা;
জারণ অর্ধ-বিক্রিয়া ও বিজারণ অর্ধ-বিক্রিয়া; তড়িৎদ্বার বিভব ও ধাতুর সক্রিয়তা সিরিজ;
Red-Ox বিক্রিয়া, কোষ বিভব ও প্রমাণ কোষ বিভব; তড়িৎদ্বার এবং কোষের বিভব সংক্রান্ত নার্নস্ট (Nernst) সমীকরণ; তড়িৎদ্বার ও এর প্রকারভেদ;
ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: ধাতু-ধাতব আয়ন তড়িৎদ্বার গঠন; ব্যবহারিক: শিক্ষার্থীর কাজ: কোষ গঠন করে রাসায়নিক শক্তিকে বিদ্যুৎ শক্তিতে রূপান্তর।
এক ও দুই প্রকোষ্ঠবিশিষ্ট তড়িৎ রাসায়নিক কোষ (ইলেকট্রোলাইটিক ও গ্যালভানিক);
রিচার্জেবল (লেড স্টোরেজ ও লিথিয়াম) ব্যাটারির গঠন, কার্যপ্রণালি এবং রিচার্জ প্রক্রিয়া; লেড স্টোরেজ ও লিথিয়াম ব্যাটারি ব্যবহারের সুবিধা-অসুবিধা;
ফুয়েল সেল ও এর প্রকারভেদ; ফুয়েল সেলের অ্যানোড, ক্যাথোড ও ফুয়েল;
হাইড্রোজেন ফুয়েল সেলের গঠন ও সংঘটিত বিক্রিয়া; হাইড্রোজেন ফুয়েল সেলের সুবিধা; pH মিটারের সাহায্যে কোনো দ্রবণের pH নির্ণয়ের কৌশল।
পঞ্চম অধ্যায়: অর্থনৈতিক রসায়ন (পিরিয়ড সংখ্যা-২৫)
বাংলাদেশের প্রাকৃতিক গ্যাসক্ষেত্র, গ্যাসের উপাদান ও ব্যবহার; বাংলাদেশের কয়লাক্ষেত্র, কয়লার মান ও ব্যবহার;
জ্বালানি সম্পদের প্রেক্ষিতে বাংলাদেশে শিল্পায়নের সম্ভাবনা; বাংলাদেশের উল্লেখযোগ্য রসায়ন শিল্প পরিচিতি; ইউরিয়া, কাচ, সিরামিক, পাল্প-পেপার ও সিমেন্ট উৎপাদনের মূলনীতি;
চামড়া ট্যানিং এর মূলনীতি; সিমেন্ট, ইউরিয়া, চামড়া, টেক্সটাইল ও ডায়িং শিল্পের দূষকসমূহের বর্ণনা;
বায়ু দূষণ নিয়ন্ত্রণ কৌশলের (প্রভাবকীয় রূপান্তর; দ্রবীভূতকরণ ও সূক্ষ্ম ছাঁকনি); ইটিপির কার্যপ্রণালীর মূলনীতি (তড়িৎ বিশ্লেষণ, প্রভাবন ও জীব প্রযুক্তি);
আয়রন, অ্যালুমিনিয়াম, কপার, কাঁচ, পেপার ও প্লাস্টিকের রিসাইকেল প্রণালি: সামাজিক ও পরিবেশ ক্ষেত্রে আয়রন, অ্যালুমিনিয়াম, কপার, কাচ, পেপার ও প্লাস্টিক রিসাইকেলের গুরুত্ব;
শিক্ষার্থীর কাজ: ইট খোলার বায়ুদূষণ পর্যবেক্ষণ করে প্রতিবেদন প্রণয়ন; কয়লাভিত্তিক বিদ্যুৎকেন্দ্রের সুবিধা অসুবিধা; ন্যানো পার্টিক্যাল ও ন্যানো প্রযুক্তির প্রাথমিক ধারণা;
পরমাণু, অণু এবং ন্যানো পার্টিক্যালের তুলনা; পদার্থের স্বাভাবিক অবস্থা ও ন্যানো কণার ভৌত ধর্মের তুলনা; শিল্পে ন্যানো পার্টিক্যাল ব্যবহারের সম্ভাবনা।
Course Features
- Duration 50 Weeks
- Activities Bangla Version
- Class Sizes 20
- Time 19:00 - 20:30
- Day of week Sun, Tue, Thu
- Available Seats 10
Lead Instructor, qChem+, The Quality Corporates Bangladesh Ltd. | Chemist | PGDSCM | Executive MBA
- ধারণা ভিত্তিক শিক্ষাদান
- পরীক্ষা-কেন্দ্রিক ক্লাস
- ফলাফলভিত্তিক পদ্ধতি অনুসরণ
- কলেজ শিক্ষার্থী
- এইচ এস সি ২য় বর্ষে অধ্যয়নরত
- বাংলা ভার্সনে অধ্যয়নরত
- মিরপুর ১২ ক্লাসরুমে এসে ক্লাস করতে পারবে
- এইচ এস সি ১ম বর্ষ পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে / পাস করেছে
- বাংলা ভার্সন / মিডিয়াম
- বিজ্ঞান বিভাগে অধ্যয়নরত
Share Now with your Friends
You might be interested in
- Intermediate
- 12 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 12 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 28 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 28 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 20 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 20 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 22 Students
- 0 Lessons
- Intermediate
- 22 Students
- 0 Lessons
Sign up to receive our latest updates
Get in touch
Call us directly
Address